Die dag van die heilige Nikolaas (19 Desember volgens die nuwe styl, 6 Desember volgens die oue) is 'n unieke plek in die kalender waar die Christelike tradisie met volksgebruike saamgevoeg word, wat 'n ryk grond vir gesinsdialoog skep. Die verklaring van die sin van hierdie fees aan 'n kind is nie so veel 'n katechetiese as 'n antropologiese en pedagogiese taak. Dit gaan om te, sonder die kind se geloof in wonder te skadel, die grondbedrywings van begrip van barmhartigheid, mededsaamheid en historiese herinnering te lê.
1. vir kleuters (3–6 jaar): nadruk op goedsinnigheid en wonder. By hierdie ouderdom is abstrakte begrippe onbeskikbaar. Die verklaring moet beeldend en met handeling verbind word.
Verhaal-metafor: Vertel 'n vereenvoudigde, maar heldere verhaal oor hoe die heilige Nikolaas onsigbaar mense gehelp het. Die klem is op die verborgde hulp: «Hy het 'n goeie daad gedoen so, om nie gesien of geroem te word nie, want die belangrikste is om te help, nie om bekend te raak nie».
Personalisasie: Vertel die heilige Nikolaas as 'n goeie en magtige vriend, wat op die hemel leef saam met God en baie van die kinders hœl. Hy sien hoe hulle hulle gedraai, nie om hulle te straf nie, maar om 'n kans te vind om hulle te help en te verwelkom.
Verbinding met tradisie: Verklap die ritueel: «Ons stel 'n baskoek of hang 'n sok op, want die heilige Nikolaas het eens ook so onsigbaar geskenke agtergelos. Dit is ons manier om te sê: ons onthou van jou en glo in jou goedsinnigheid».
2. vir jongkinder (7–10 jaar): kennismaking met die lewe van die heilige en die sosiale sin. Die kind kan eenvoudige historiese feite en etiese begrippe opneem.
Biografie as voorbeeld: Vertel dat die heilige Nikolaas 'n ware mens was wat veryagtyd geleef het (ongeveer 270–343) in die stad Mira (nou Turksei). Hy was 'n biskop — dit wil sê die hoofassistent van mense in hul geloof. Dit is belangrik om sy spesifieke sake te benadruk: die beskerming van onskuldig veroordeelde, die redding van seevaarders van 'n storm, die hulp aan hongeriges. Dit is moontlik om ikoon of prente met hierdie storieë te wys.
Concept van barmhartigheid: Introduceer die begrip «barmhartigheid» — dit is die vermoë om die ellende van ander te voel en hulp te gee. Die heilige Nikolaas is 'n voorbeeld van barmhartigheid. Sy dag is 'n fees in onderskeiding van hierdie eienskap. Stel die kind voor om na te dink hoe hy self «nikolaas-barmhartigheid» kan vertoon: speel met speelgoed, help iemand wat gemolester word, skryf 'n kaart aan 'n alleenstaande ouma.
Differensiasie van beelde: Dit is belangrik om die heilige Nikolaas (heilige) en Sinterklaas/Santa Claus (fictief, tovenaarsfiguur) subtiel te skei. Dit is moontlik om uit te leg dat Sinterklaas 'n goeie winterwonderman is, en die beeld van Santa Claus het met die tyd uit die storie van die goeie sake van die heilige Nikolaas ontwikkel, maar dit is nie dieselfde karakter nie.
3. vir tiener (11+): historiese konteks en aktualiteit. Met 'n tiener kan een gesprek op die vlak van waardes en kritiese denking gevoer word.
Historiese en interkonfessionele dialoog: Vertel dat die heilige Nikolaas deur katholieke, orthodoxe, protestante en selfs moslims (in Turksei word hy Noëlbaba genoem) vereer word. Dit is 'n figuur wat verskillende kulture verbinde. Sy kruijfe word in die Italiaanse stad Bari bewaar, waar pelgrims van die hele wêreld na toe kom.
Van tradisie tot sosiale aktiwiteit: Bespreek hoe die ou tradisie van barmhartigheid vandag hervorm word. Gebruik voorbeelde van moderne «nikolaas-akties» — aktiwiteite waar mense anoniem lys van behoefdelike gesinne in winkels betaal, geskenke gee aan kinders in hospitale. Stel voor om saam met die hele gesin by so 'n aktiwiteit te参каan.
Kritiek op die consumptiewe aspek: Bespreek dat die fees nie net tot die verkryging van geskenke beperk behoort te word nie. Sy sin is om ons te herinner aan die spesifieke persoon, wie se lewe 'n les van goedsinnigheid geword het, en om hom te volg deur ons eie optrede.
Goedsinnigheid word verdoem. Die hoofles van die heilige Nikolaas is die waarde van skroomlose, onverklaarbare hulp, wanneer jy nie deur mense as nie, maar deur jou eie hart geskenk word.
Die beskerming van swakke. Die heilige het altyd die kant van die gemolesterde, bedrogde, en diegene wat moeilik was, geneem. Dit is 'n voorbeeld van burgerlike moed en geregtigheid.
Die fees as 'n begin van goedsinnigheid. Die dag van die heilige Nikolaas is die begin van die Rysfees, 'n tyd om ons harte voor te berei vir die grootste fees — die Geboorte van Christus. Dit is 'n tyd om te leer gee, nie net te kry nie.
Gesamentlike lees: Gebruik hoë kwaliteit kinderbuiteboeke oor die heilige Nikolaas (byvoorbeeld, «Nikolaas Uitdruklik» in die reeks «Lewe van heiliges in vertaling vir kinders»). Bespreek wat jy gelees het.
Beeldmateriaal beklik: Kies kort tekenfilms of diapositiefilms (die Sowjetiese «Wunderdoer»), wat die verhaal op 'n toeganklike wyse vertel.
«Goed daad van die dag»: Stel 'n gesinsraad in die dag van die fees of voorafgaande aan die fees: wat een gemeenskaplike «nikolaas-goed daad» kan jy doen? (Koop voer in 'n asiel, stel dinge in 'n goedwillend winkel, help 'n buurman).
Skryf 'n brief nie met 'n verzoek, maar met 'n verslag: Stel die kind voor om 'n brief aan die heilige Nikolaas te skryf, maar nie 'n lys van wense, maar 'n verhaal oor hoe hy goeie sake gedoen het gedurende die afgelope jaar, wat hy geleer het, en wie hy gehelp het. Dit vorm 'n refleksie.
Kooktradisie: Bak saam «nikolaasies» — spesiale koek in die vorm van 'n ster, staf of engel. Vertel by die geselskaplike tafel waarom hierdie simbole met die heilige verbind word.
Directe dreigemente: «As jy nie goed gedraai het nie, sal die heilige Nikolaas nie iets bring nie». Dit skadel die beeld van die barmhartige heilige, maak hom tot 'n strafregter, en voed 'n consumptiewe houding ten opsigte van geloof.
Te veel kommersiëleisering: Bring die fees nie net neer op die proses «lê 'n sok op — kry 'n iPad nie». Die klem op die geskenk moet sekondêr wees.
Contradiktorie met ander tradisies: As daar in die gesin 'n Sinterklaas is, moet daar nie 'n konflik geskep word nie. Beter bou 'n hiërargie op: die heilige Nikolaas is 'n heilige, wie se herdenking ons op 19 Desember gedenk, en Sinterklaas is 'n wonderlike held van die Nuwe Jaar.
Die verklaring van die sin van die dag van die heilige Nikolaas is nie 'n eenmalige les nie, maar 'n geleidelike groei van begrip deur stories, ritele en, boorste van alles, deur die persoonlike voorbeeld. Die taak van die ouers is om die figuur van hierdie heilige vir die kind nie as 'n sprookskundige «analoog van Sinterklaas» te maak, wat geskenke bring volgens 'n schema, nie, maar as 'n lewendige morele rigting — 'n voorbeeld van 'n mens wat sy kracht in onselflose liefde vir mense gehad het. In hierdie geval sal die fees nie net 'n plek in die kalender wees nie, maar 'n ware skool van barmhartigheid, waar die geskenk in die baskoek nie die doel sal wees nie, maar 'n simbool van die veel groter, onsigbare beloning wat die hart, wat geleer het om te gee, kry.
New publications: |
Popular with readers: |
News from other countries: |
![]() |
Editorial Contacts |
About · News · For Advertisers |
Digital Library of South Africa ® All rights reserved.
2025-2026, ELIB.CO.ZA is a part of Libmonster, international library network (open map) Preserving South Africa's heritage |
US-Great Britain
Sweden
Serbia
Russia
Belarus
Ukraine
Kazakhstan
Moldova
Tajikistan
Estonia
Russia-2
Belarus-2